Didáctica y Currículum

 

Unidad de Aprendizaje: Didáctica y Currículum
Objetivo: El participante identificará las características de la didáctica y el currículo, mediante el análisis de los principios teóricos y operativos que orientan el diseño de una propuesta educativa o curricular; a fin de realizar la planeación didáctica en el nivel educativo que se desempeñe, facilitando de esta manera el proceso enseñanza-aprendizaje.
Ciclo: Segundo módulo                               Clave: 0102
Unidad I Didáctica de la Educación Superior	1.1  Concepto y ámbito de la didáctica. 1.2  Proceso enseñanza-aprendizaje 1.3  Métodos didácticos.
Unidad II Principios y características de la didáctica en la Educación Superior	2.1 Tipología y función de las IES 2.2 Niveles de los programas educativos de las IES 2.3 La formación profesional 2.4 Estrategias para la formación profesional
Unidad III Planeación didáctica	3.1 Planeación institucional 3.2 Planeación curricular 3.3 Diseño de programas de unidades didácticas 3.4 Cartas descriptivas
Unidad IV Currículum	4.1 Definición de currículum 4.2 Currículum formal, real y oculto 4.3 Origen del currículum 4.4 Elementos de currículum 4.4.1 Fundamentación 4.4.2 Perfil de ingreso 4.4.3 Perfil de egreso 4.4.4 Objetivos curriculares 4.4.5 Organización y estructuración del currículum 4.4.5.1 Lineal 4.4.5.2 Áreas 4.4.5.3 Modular 4.4.6 Mapa curricular
Unidad V El diseño de Planes y Programas de Estudio	5.1 Antecedentes 5.2 Posibilidades y limitaciones 5.3 El plan de estudios 5.3.1 Concepto y función 5.3.2 Componentes 5.4 El programa 5.4.1 Concepto y función 5.4.2 Componentes 5.4.2.1 Objetivos de aprendizaje 5.4.2.2 Contenidos temáticos 5.4.2.3 Metodología 5.4.2.4 Estrategias y actividades de aprendizaje 5.4.2.5 Recursos y medios didácticos 5.4.2.6 Criterios de evaluación y acreditación 5.4.2.7 Bibliografía 5.4.3 El diseño del programa 5.5 Modelos de programación didáctica
Unidad VI Evaluación curricular	6.1 Definición 6.2 Funciones y criterios 6.3 Técnicas e instrumentos 6.4 Tipos de evaluación 6.4.1 Interna 6.4.2 Externa 6.5 Interpretación y conclusiones
Unidad VII Normatividad de la Educación Superior	7.1 Artículo 3° constitucional 7.2 Ley General de Educación 7.3 Ley para la Coordinación de Educación Superior 7.4 Acuerdo 279

 

Sesión: 29.05.2021

1. Participación en el debate Didáctica de la Educación Superior

2. Descripción del Proceso Enseñanza-Aprendizaje

3. Educación Superior Mexicana

Sesión: 05.06.2021

1. Discurso explicativo de los Métodos didácticos

2. Discurso expositivo de la Formación profesional

3. Participación en Mesa redonda: Planeación Institucional 

4. Conocimiento de la Planeación curricular

Sesión: 12.06.2021

1. Elaboración de Secuencias Didácticas

2. Diseño de una Carta Descriptiva

3. Discurso explicativo del Curriculum

4. Integración de perfiles Ingreso - Egreso 

5. Trabajo Individual: Entregar un reporte escrito:

- Organización y estructuración del currículum

6. Trabajo en equipo

- Diseñar una presentación en emaze.com 

- Consultar el Manual para el diseño de PPE

Sesión: 19.06.2021

1. Participación en debate sobre el Curriculum 

2. Exposición del Diseño de Planes y Programas de Estudio

3. Conceptualización de la Evaluación Curricular

4. Preparación de Presentación oral a realizar el 26.06.2021

Nota: Enviar con anticipación la presentación a utilizar (24.06.2021)

Asignación de contenidos temáticos:

Unidad VII. Normatividad de la Educación Superior.

7.1 Artículo 3° constitucional.

7.2 Ley General de Educación.

7.3 Ley para la Coordinación de Educación Superior.

7.4 Acuerdo 279.

Sesión: 26.06.2021

1. Participación oral en la descripción de la Normatividad de la Educación Superior.

- Artículo 3° constitucional. CITLALLI

- Ley General de Educación. SAÚL

- Ley para la Coordinación de Educación Superior. SILVIA

- Acuerdo 279. VÍCTOR

2. Presentación del Modelo de Plan de estudios universitario.